学校作为大型公共建筑的重要组成部分，建筑面积大，建筑类型多，建筑数量多，建筑能耗不断增加，目前学校空调数量分散，空调耗电量大，学校用电大。学校采用空调智能控制系统的范围越来越广，能源管理也越来越复杂，空调使用不合理，使用和管理不当，能耗不合理，学校空调滞后。
采用空调智能控制系统系统化管理手段，严格管理学校空调系统，控制节能，实现与校园运营相关的资源节约、绿色校园、节能运营成本目标。
因此，学校实施了集中空调和照明控制平台。首先是在学校部分区域全面落实节能照明管理措施，在综合物流管理系统下认真管理节能，管理者可以远程、远程、远程照亮整个校园，不仅可以根据事先规划的不同节能模式，还可以在学校教室内，远程手动控制走廊和室外照明设备，确保设备可用性，延长设备寿命，有效降低能耗，为学校提供照明。
其次，在空调智能控制系统的子系统中，天河外国语学校的空调系统主要是一个子系统空调。大约有500种型号，例如一两种，年耗电量很大。目前，没有有效的节能管理手段，所有的空调子系统都是独立的系统，缺乏有效的控制和能耗，大量的空调子系统每年都会导致大量的电能消耗。
通过节能技术，可对空调子系统进行集中控制，提高空调的节能水平，采用高稳定性、诗意化、方便工程实施的简易智能节能空调控制系统进行配电，空调子项目的集中管理和升级。
1、远程控制空调开关、温度调节、循环开关等。
2、强制空调控制主要是防止空调的滥用和不合理使用，保证其合理使用和节能。
3、空调集中集中管理，本项目设备清单包括智能节能空调遥控装置、红外测温模块、人体红外传感器、网络交换机、后端控制系统。
